家风是传承家庭美德的重要方式。作为党员干部，就应该以身作则，言传身教，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感和奉献精神，同时，要引导家庭成员养成健康的生活方式和良好的行为习惯，从而树立良好的家风。
所谓国有国法，校有校规，家有家风，家风渗透在家庭生活的方方面面，家风是一本教科书，是党员干部前进道路上的指南针。家风是家庭教育中最传统，最直接，最基础的行为规范，良好的家风对党员干部的影响最贴切，最长远，最直接，也是最深刻的。
在我国古代，也有很多名人家风的故事，例如，司马光是北宋的政治家，他位高权重，但他严于教育子女，很注重培养子女自律自立的意识，司马光之子，谦恭有礼，不仗着父亲的权势，个个人生有成；吉鸿昌父亲在过世前曾怼他说：当官要清白廉政，多为天下穷人着想，做官就不许发财，吉鸿昌从不忘父训，一直言行一致，一生清白廉政，处处为民着想；还有梁启超教出全能儿女，梁启超有9个子女，在他的教育、引导下，个个都成为了某一个领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话，这些足以证明好的家风的重要性。
良好的家风可以使人进步，激发人的潜力，而不良的家风，则使人的发展受到阻力，我国古代的司马家族就是一个不良家风的典型，“司马昭之心路人皆知”可见司马昭生性多疑、善嫉妒的性格特点，司马昭好几代人身上都有这种生性多疑的性格特点，司马家族的这种不良家风，最后造成了司马家族的衰败。党员干部应该严格要求自己和家庭成员，做到清正廉洁，遵纪守法。要树立正确的权力观、地位观、利益观，始终保持清醒头脑，不为一己私利而损害党和人民的利益。同时，要注重家庭文化建设，提高家庭成员的文化素质和道德修养。
总之，党员家风建设是党风廉政建设的重要组成部分。党员干部应认真履行自己的职责和义务，传承良好家风、弘扬优良传统、培养家庭美德、严以治家立家、注重家教家训等方面努力践行良好家风的要求。通过党员的示范引领作用，推动全社会形成崇廉尚廉的良好氛围。（作者：河北省唐山市路南区惠民道街道办事处 顾娟）
