要在主题教育中提纯“惠民因子”

从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,到“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育……党的十八大以来,历次党内集中教育和持续开展的经常性教育,推动党的创新理论武装不断深入。(摘自《为强国建设、民族复兴提供坚强组织保证》新华社 6月27日)

当下,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的帷幕已经缓缓拉开,如果说,党中央之前多形式、多内容的的主题教育活动是全体党员干部重温初心、率先垂范的“前半场”,使党员干部收获了守正创新、起而行之的精神硕果,那么此次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动,就是服务百姓、为民解忧的再继续、再出发。各省市地区,各机关部门,所有基层党员干部,要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中振奋精神、持续发力,将“为民服务解难题”作为宗旨目标,了解实情、深化举措,在主题教育中提纯“惠民因子”,通过实际工作不断提升群众百姓的幸福感、获得感、满意度。

要坚定思想,推动惠民工作落实。回首过去,所有的成就都源于人民;展望未来,再多的努力都为了人民。因此,要确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在“惠民”上出实效、见真章,各地区、各部门首要一点就是始终牢记执政为民第一追求,将维护群众利益、增进百姓福祉作为教育活动的有力抓手,让“心中有民”切实成为党员干部调查研究、查摆问题、干事创业的力量源泉;此外,要充分运用“不忘初心、牢记使命”“党史学习教育”的各项工作成果,注重下听民意,广泛听取基层群众的所思所想、所忧所盼,有的放矢地改进不足,有迹可循的推动工作,使每一项惠民措施都落到实处,让每一次民之所盼都得到回响。

要履职尽责,确保惠民取得实效。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动中,各地区必须秉承将推动活动深入开展与当地中心工作统一起来,与各项服务大局的重点工作结合起来的原则,在做到同谋划、同部署、同推进、同落实的基础上,切实把活动热情转化为搞好“惠民工程”的动力,如此才能使各级领导班子和广大党员干部在教育活动中突出勤政为民的优良作风;同时,各地区要在农业农村现代化、新型城镇化、构建现代产业体系、优化发展环境等与群众日常生产生活密切相关的领域下苦工、下显功,使每一项措施推动的初衷都是为民服务,每一个政策精神的落地都是与民解难,确保惠民之举切实取得实效。

要突出重点,实现惠民最大目标。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动中,各级党员干部要在“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标的基础上,紧盯群众所急、群众所盼、群众所需,认认真真抓整改,实实在在促转变。各地区在制定出台本地相关政策精神时,一定要结合群众百姓生产生活的实际情况,细致研究,避免随意;其次,要坚持“没有调查,就没有发言权”的原则,在大兴调研之风的同时,广泛听取民意,把“行政意愿”和“群众需要”有机统一,坚持将“问计于基层,求教于实践”的指导思想贯穿于主题教育的全过程,要将群众满意度、认可度作为衡量教育活动实效的最终标准,最大限度、最大可能的实现“优民惠民”的总体目标。(作者:河北省唐山市路南区委组织部 安星予)

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