在风云变幻的时代洪流中，党员干部作为党的中坚力量，承载着民族复兴的重任与人民的殷切期望。然而，责任不会自动落实为行动，担当不会自动转化为成效。唯有通过不断学习，将知识转化为实践的智慧，以学促干，方能真正强化责任担当精神，成为推动社会进步的坚实力量。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子此言，道出了学习与思考、理论与实践相辅相成的关系。以学促干，简而言之，就是将学习成果转化为实际行动的过程，是党员干部将党的理论知识、政策法规、先进经验内化于心、外化于行的具体实践。它要求党员干部不仅要勤于学习，更要勇于实践，做到知行合一，将学习成果转化为推动工作的强大动力。
在快速变化的社会环境中，新问题、新挑战层出不穷，党员干部如果没有持续的学习与提升，就难以适应新形势、新任务的要求。以学促干，首先能够帮助党员干部提升政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。其次，学习能够拓宽视野，启迪思维，使党员干部在面对复杂问题时能够迅速找到解决问题的方法，提高决策的科学性和有效性。最后，以学促干能够激发党员干部的责任感和使命感，促使他们主动担当作为，勇于攻坚克难，为实现党的目标任务和人民的利益不懈奋斗。
那么，党员干部如何做好以学促干呢？首先，要深化理论学习，筑牢思想根基。党员干部应深入学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，通过读书班、研讨会等形式，增强理论学习的系统性和针对性，确保理论学习入脑入心，为实践提供坚实的思想基础。
其次，要注重实践锻炼，提升能力本领。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。党员干部要积极参与基层调研、项目推进、矛盾化解等工作，通过实践锻炼提升解决实际问题的能力，做到学以致用、用以促学、学用相长。
再次，强化责任担当，勇于攻坚克难。面对改革发展稳定中的难题，党员干部要敢于啃硬骨头，勇于涉险滩，以实际行动诠释责任担当。建立容错纠错机制，鼓励党员干部大胆创新、先行先试，为担当者担当，为负责者负责。
最后，要坚持问题导向，推动工作落实。学习不仅仅是为了获取知识，更重要的是为了解决问题。党员干部要围绕中心工作，聚焦群众关切，将学习成果转化为解决突出问题的实际成效，以实际行动回应人民群众的新期待。
总之，以学促干是党员干部砥砺责任担当的必由之路。唯有将学习成果转化为实践动力，让知识力量演进为发展能量，方能在时代大考中交出优异答卷。广大党员干部需以学增智强本领，以干促学验真知，在知行合一中锤炼担当品格。唯有如此，才能以更坚实的步伐、更昂扬的姿态，在新时代的壮阔征程上书写为民造福新篇章，以高质量发展成效托举民族复兴伟业。（作者：河北省唐山市路南区小山街道办事处 刘昆）
